Dans cet article, je souhaite vous présenter un documentaire que j’ai trouvé fort intéressant, intitulé : nos enfants troubles.
Dans ce documentaire, le Pr REVOL, pédopsychiatre chevronné, et la célèbre psycho-praticienne Emmanuelle PIQUET expliquent des maux en constante augmentation qui touchent nos enfants : trouble du comportement, hyperactivité, anorexie, troubles de l’attention…
Avant tout, ces enfants souffrent d’une incapacité à vivre dans un monde où ils ne trouvent pas leur place.
A partir de son expérience personnelle, la réalisatrice, Sylvie Perrin, nous emmène au coeur des consultations du Dr Revol et Emmanuelle Piquet, nous invitant à réfléchir aux causes et aux alternatives possibles.
Ce documentaire n’évoque pas spécifiquement les troubles du comportement alimentaire.
Le trouble déficit de l’attention et hyperactivité (TDAH), les troubles Dys, la phobie scolaire sont le plus souvent abordés.
Bien que les TCA, le sujet fondamental de ce blog, ne soient pas spécifiquement abordés, le fond du documentaire est intéressant pour comprendre divers troubles psychiques et « psychosomatiques » chez nos jeunes, et aussi pointe bien du doigt la souffrance scolaire liée à la pression, aux exigences, au harcèlement… Ces problématiques sont largement retrouvées dans la genèse d’un TCA.
La souffrance scolaire parfois générée par du harcèlement peut aussi contribuer fortement aux troubles du comportement alimentaires.
Ce fut le cas de mon garçon harcelé à l’âge de 9 ans, et diagnostiqué anorexique sévère à moins de 10 ans.
La psychopraticienne Emmanuelle Piquet est particulièrement à la pointe dans le domaine de la prise en charge des souffrances scolaires, et a créé des centres de consultation Chagrin scolaire.
Je vous invite d’ailleurs à consulter l’éloquente présentation TEDX d’Emmanuelle Piquet au sujet du harcèlement scolaire. Brillante séquence dans laquelle elle explique que la solution au harcèlement est à l’intérieur (ce qui est souvent le cas aussi lors de TCA) : il y a juste besoin d’adultes compétents dans le domaine afin de faire émerger ces ressources.
Ce documentaire questionne très bien le fait que nos exigences sociétales feraient peut être émerger toutes ces étiquettes de troubles DYS et autres troubles…
Dans ce documentaire, le Pr Revol (ayant lui même souffert d’un TDAH) explique d’ailleurs qu’à la préhistoire, un jeune homme homme hyperactif était une ressource précieuse pour la survie du groupe de chasseurs/cueilleurs, car il excellait à la chasse.
Voici quelques courts extraits choisis. Je vous conseille vivement ce documentaire réalisé par Sylvie Perrin d’une durée de 52 minutes.
Pression de la société actuelle et difficultés pour les enfants de se projeter
Modulation par la psychopraticienne des propos de la maman sur l’importance des diplômes pour se réaliser dans la vie
Norme sociale, désir d’être aimé et popularité
Le trouble de phobie scolaire et trouble anxieux
Si l’enfant est à la place qu’il a choisie, la majorité des troubles s’éteignent
Quels enfants allons nous laisser à notre monde ?
Les lecteurs de cet article ont aussi lu : TDAH et troubles de l’alimentation et « des caractéristiques communes entre TCA et autisme«
Ce documentaire, à mon sens incontournable, aborde divers troubles chez les jeunes (trouble anxieux, TDAH, phobie scolaire…).
Il questionne leur existence et leur rapport en partie liés à nos exigences sociétales et la pression que les adultes font peser sur les enfants, ainsi que le cadre normatif et souvent restrictif pour un bon nombre de jeunes.
Quels commentaires vous inspirent cet article et ce documentaire ? N’hésitez pas à nous en faire part avec le formulaire en bas de page.
Vous souffrez d’un TCA ou vous êtes un proche d’un personne souffrant d’un TCA, et vous avez besoin d’un accompagnement personnalisé, je peux vous aider 🍀
Sources :
https://www.cocottesminute.fr/documentaire/nos-enfants-troubles
Merci Emma pour cette présentation détaillée, c’est vrai que beaucoup de pression repose sur les frêles épaules des jeunes générations, et les conséquences peuvent être lourdes…
Je vais de ce pas écouter ce documentaire qui semble aborder plusieurs problématiques liées aux troubles chez l’enfant:
– Les pressions familiales pour que l’enfant réussisse plutôt que de l’accompagner pour qu’il se réalise. (je ne jette pas la pierre sur les parents, c’est bien plus complexe)
– Les pressions scolaires pour que l’enfant s’adapte au rythme de la classe plutôt que de s’adapter au rythme de l’enfant. (je ne jette pas la pierre sur les enseignants qui font au mieux avec leurs moyens… sauf rares exceptions)
– Les pressions sociales pour être accepter dans un groupe plutôt que d’être accepter tel que l’on est: différent, comme tout le monde.
Il est certainement temps de mettre l’enfant au centre de son apprentissage pour qu’il se découvre lui même et découvre le monde à son rythme, selon sa sensibilité et ses goûts du moment. Je suis sans cesse émerveillé par la curiosité des enfants et leur capacité à apprendre en permanence et de tout ce qui les entoure (même quand on a l’impression qu’ils font autre chose)
Merci pour ce partage qui donne envie d’en découvrir plus.